Вариант 5 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 13944 | |
Дисциплина: | Менеджмент | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8402 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Вопрос 6 В чем заслуга Ф. Тейлора в развитии менеджмента как науки? 3 Вопрос 19 Укажите особенности построения, преимущества и недостатки функциональной структуры управления 5 Вопрос 31 Дайте определение понятию «конфликт». Перечислите причины возникновения конфликтов 7 Вопрос 70 Какие методы организационно-административного воздействия применяют в Вашей организации? 9 Список использованной литературы 11 |
|
Отрывок: |
Первый крупный шаг к рассмотрению менеджмента как науки был сделан Ф. Тейлором (1856-1915), который возглавил движение научного управления. Его работы стали теоретической базой для развития менеджмента в период развития индустриальных отношений. Заслуга Фредерика Тейлора состоит в рассмотрении не эффективности человека, а эффективности деятельности организации, что положило начало развитию школы научного управления. Благодаря разработке концепции научного управления менеджмент был признан самостоятельной областью научных исследований. В своих работах «Управление фабрикой» (1903) и «Принципы научного менеджмента» (1911), Ф. Тейлор предложил методологическую основу научной организации труда, он доказал необходимость применения стандартизации, рационализации и нормирования труда, предложил новые научные подходы к подбору, расстановки кадров и стимулирование работников; предложил четкую научную систему знаний о законах рациональной организации труда, составляющими которой является математический способ расчета себестоимости, дифференцированная заработная плата, методы изучения времени и движения и многое другое, что позднее вошло в так называемый механизм научного менеджмента [4, c. 86]. Его основополагающие принципы управления состоят в следующем: если я могу на научной основе отобрать людей, на научной основе их подготовить, предоставить им некоторые стимулы и соединить воедино работу и человека, тогда я смогу получить совокупную производительность, превышающую вклад, сделанный индивидуальной рабочей силой. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Вариант 5 задача 1 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КемТИИП | |
Просмотры: | 4850 | |
Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4162 | |
Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Задачи | |
Вуз: | ДВАГС | |
Просмотры: | 7098 | |
Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 8414 | |
Тема: | Контрольная работа 1 Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 8066 | |
Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 6997 | |