Формирование взаимоотношений детей в сюжетно-ролевых играх |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24451 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9398 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Сюжетно-ролевая игра как средство формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 4 2 Примерные сценарии сюжетно-ролевых игр 10 Заключение 14 Список использованных источников 15 |
|
Отрывок: |
Во все времена обществу нужны люди с активной жизненной позицией, гармонично развитые, умеющие работать в команде. Развивать эти качества нужно уже в дошкольном возрасте. Именно в дошкольном периоде находятся истоки формирования личности человека. Умение выстраивать положительные взаимоотношения формируется и развивается в процессе общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Большую часть своего времени ребенок-дошкольник проводит в игре. Игра является мощным фактором развития гуманных отношений у дошкольников. Смена позиций в игре, взаимоотношения, в которые дети вступают по поводу игры, создают благоприятные условия для понимания другого «вчувствования» в его положение, настроение, желание. Все сказанное объясняет актуальность темы контрольной работы. Объектом исследования выступает процесс формирования взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Предметом исследования являются педагогические условия формирования взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Цель работы – изучить формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх. В работе были поставлены следующие задачи: рассмотреть сюжетно-ролевую игру как средство формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста; разработать примерные сценарии сюжетно-ролевых игр для детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, беседа. Структурно работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ОТЧЕТ по учебной практике | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4158 | |
Тема: | Государственные социальные программы | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 2786 | |
Тема: | Особенности организации работы с детской книгой в программе «Азбука словесного творчества» | Подробнее |
Тип: | Задачи | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10483 | |
Тема: | Инфраструктура. Региональная планировка. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 11982 | |
Тема: | Формирование личностных результатов в обучении права как основа формирования правовой культуры школьника | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3934 | |
Тема: | Особенности первоначального этапа расследования фиктивной постановки на учет иностранного гражданина или лица без гражданства по месту пребывания | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 6028 | |